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Cada vez con mayor claridad la educación, la ciencia y la tecnología se muestran como los motores principales de la productividad y de la economía. Pero en ningún lado aparecen en las propuestas de Felipe (El Breve) Calderón.  Otra vez la ciencia se quedará hasta atrás, con el presupuesto mínimo para sobrevivir. Quizás la culpa no es toda de Calderón, en este tema la ceguera es nacional y hasta regional.

Los latinoamericanos pensamos que los "científicos" son gente de bata blanca metida en laboratorios que ganan un buen sueldo y viajan a esotéricos congresos. Ellos investigan las estrellas, los dinosaurios, las ruinas de Yucatán, los documentos medievales, al final lo publican en una revista... todo muy bonito, pero inútil. No vale la pena gastar dinero en eso.

No nos damos cuenta que el procesador de 200 dólares, la medicina de 70 dólares que compramos, el gel antibacterial de las nuevas pastas de dientes, el nuevo material para bocinas, un nuevo algoritmo de encriptación, las televisones de plasma, las consolas de videojuegos: casi todo lo que llevamos en el carrito del supermercado paso, no por uno, sino por muchos laboratorios. La ciencia crea innovación y riqueza y nosotros no estamos creando nada. 

Este año China ya se ha colocado como segunda potencia en investigación científica: 136 mil millones en investigación y desarrollo superando los 130 mill millones de Japón, pero aún lejos de los 330 mill millones de los Estados Unidos. En México la inversión es de 3.5 mil millones, es decir, el 1% de los Estados Unidos. 

China ha entendido las reglas del juego: si yo lo invento y nadie más lo tiene, puedo pedir  mucho dinero por él. No importa si es una nueva gasolina más limpia, una batería de laptop más eficiente o una nueva medicina, ganaré cientos de millones y el circulo virtuoso Investigación->Innovación->Comercialización comenzará a dar dinero.

Entre 1995 y 2004 la planta de investigadores de China aumentó en un espectacular 77%, mientras en México está decreciendo y los jóvenes con talento se van a EU, Canadá y Europa. Cada vez más se señala que la planta de científicos se está avejentando, pues no hay plazas para los nuevos investigadores. Ver la ciencia como algo "bonito pero inútil", como un "subsisido cultural" es un rasgo típico del tercer mundo.

La carrera por la innovación y el desarrollo (I+D) se está acelerando, mientras entre 1990 y el año 2000 la inversión en ciencia a nivel mundial creció 16%, entre el 2000 y el 2005 crecío 22%, es decir los países están gastando cada vez más en ciencia. Uno de los proyectos principales de Angela Merker, la canciller alemana, es una reestructuración y masiva inversión en I+D para volver a lanzar a la ciencia alemana, la cual ha perdido investigadores que se van a EU. 

En un informe de la OCDE del 2004 se advierte: «los países latinoamericanos, cuyas economías se basan en el petróleo, recursos minerales y otras materias primas, no podrán seguir desarrollándose una vez agotados los mismos ya que la ciencia y la tecnología no son un elemento prioritario a los ojos de los políticos de la región».

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